中共溆浦六中支部工作总结
(2004年6月)
2004年，六中支部在县委和局党委的正确领导下，带领全体党员和教职工，团结一致，开拓创新，教育教学质量稳步提高，校园建设迈向新台阶，学校管理提升到新的水平。党支部被教育局党委评为“优秀党支部”，被县委评为“优秀基层党组织”。在新的学期里，党支部带领全体党员和教职工认真学习和践行“三个代表重要思想”，使全体党员相信“三个代表重要思想的理论指导意义，不断提高思想政治素质。”对全体党员进行保持先进性的教育，深入开展了思想作风整顿工作，端正了领导工作作风、教师教风。提高了带奔能力。
一、坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真贯彻执行十六大精神。
党支部具有完善的政治学习制度，即三会一课制度，坚持每周学习两小时，自学四小时，每月检查政治学习笔记一次，并评定等级，通过集中和自学等多种途径对党员和教职工进行政治思想教育。
（一）坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。提高全校师生的思想政治素质。
在现阶段，由于市场经济的冲击，“拜金主义”、“贪图享乐”的思想在一定的程度还存在，党支部紧紧抓住思想政治教育这个武器，武装全校师生员工，首先通过“三会一课”坚定全体党员的信念，提高全体党员和入党积极分子的政治思想素质。
其次，坚持每周一晚上集体政治学习，组织全体教职工学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记的讲话，不断提高全体教职工的思想政治素质，要求教师们做到廉洁从教，强化奉献意识，一言一行真正起到“为人师表”的作用，不断增强支部的凝聚力、战斗力和创造力。
注重对学生的培养，在学生中，考察优秀者，重点培养，适时发展，在学生身边树立榜样。班主任、团委会利用每周三的班团活动时间，对学生进行思想政治教育，提高政治素质。
（二）认真学习十六大的精神，全面贯彻“三个代表”的重要思想。
党支部狠抓组织全体党员和全体师生深入学习十六大重要精神。深刻理解十六大的重要文献，把握十六大精神的精髓。
1、学习十六大修改的中国共产党章程，深刻领会我们党把“三个代表”重要思想写进党章决策的正确性，认真学习“三个代表”重要思想，身体力行“三个代表”，要求全体教职工高标准、高质量地完成各阶段的任务，坚定信念，改变作风。
2、学习十六大提出的全面建设小康社会的宏伟目标，政治上坚持“三个坚定不移”，深刻认识到我们目前尚处于社会主义初级阶段的现状，但也应看到十多年来的伟大成绩，了解发达地区小康社会的状况，号召全体师生团结拼搏，共同努力，为全面实现小康社会的宏伟目标而奋斗，为实现中华民族的伟大复兴的庄严使命而奋斗终生。
（三）结合学习十六大的重要精神，开展丰富多彩的活动。
党的十六次代表大会，意义深远，为了使全体学生认真领会十六大精神，党支部要求每位学生把十六大重要精神化为具体行动，党支部、校行政推出了“弘扬十六大精神，争做优秀高中生”的活动，要求以班为单位，进行深入细致的宣传，每位同学面对国旗宣誓：热爱党、热爱社会主义、遵守纪律，刻苦攻读，增长才干，报效祖国。
（四）深入开展“一学三带头”活动，做亲民、富民的模范。以郑培民书记为榜样，关心爱护群众，坚持原则，办事公开、公平、公正。
（五）扎实开展创“四好”班子活动，做到思想好，作风好，工作好，形象好。
二、认真开展干部作风整顿活动，不断提高党员的政治素质和增强党支部的凝聚力和战斗力。
第一阶段：思想发动，学习提高阶段（
1、调查研究，制定方案。为了使作风整顿贴近实际，有更强的针对性，一是召开行政会，统一班子成员的思想认识，研究部署我校教职工工作作风整顿工作，并就如何落实教育局要求，制订具体措施。二是成立我校征求意见小组，由关心学校发展，有正义感的部分教职工组成。三是在深入调查研究的基础上，制订出我校干部作风整顿工作方案。
2、召开动员大会，宣传发动。
3、学习提高。
4、小结转段。第一阶段工作结束后，及时进行总结，并将总结材料和第二阶段工作安排意见报局干部作风整顿办审批同意以后即转入第二阶段。
第二阶段，自我剖析，对照检查阶段（
1、召开转段动员会。第二阶段工作意见经局作风整顿办同意后即召开动员会，部署第二阶段的工作。
2、召开行政支部会。通过召开行政支部会、思想分析会等形式进行认真自查，对查找出来的问题和在第一阶段征求到的意见、建议进行归纳整理，分门别类进行总结，由学校领导班子集体进行分析研究，确定反馈内容、方式及解决问题的措施、办法。
3、意见反馈。对学校的意见向全体班子成员反馈，对校长、书记的意见，由局领导反馈，其它班子成员的意见由校长书记反馈，对教职工的意见，由班子成员分工个别反馈。
4、自我剖析。在学习提高的基础上，全体班子成员和教职工参照来自各方面的意见和建设进行深刻反思和检查，主要找单位、班子成员和教职工个人近三年来在思想作风、纪律方面存在的突出问题，认真分析原因，按照“四讲四不讲”的要求，即讲问题不讲成绩，讲主观不讲客观，讲思想危害不讲抽象影响，讲实质问题，不讲鸡毛蒜皮的小事，写好剖析材料，学校材料3000字以上，个人材料2000字以上。
5、开展批评和自我批评。召开行政会和分年级召开民主生活会，采取“一人谈，众人帮，逐人进行的方式”，每位班子成员和教职工要针对自身存在的突出问题，讲表现，查危害，挖根源，提措施。及时归纳整理并采取恰当的方式向教职工通报民主生活会的情况，收集对民主生活会的看法和意见。
三、为工会、团委会的工作提供领导保证，使他们工作有声有色。
党支部一如继往地加强对工会和团委会的领导，充分发挥工会对学校民主管理学校的作用，工会竭心竭力地为教师服务，及时了解教师的疾苦，对生病退休教职工以无微不至地关怀，对教师们的红白喜事及时送去学校的温暖。要加强老年工作，政治上，生活上关心他们，及时为他们排忧解难，使之晚年幸福。老年节和春节前要登门慰问。
要充分发挥团委会的作用，开展形式多样，丰富多彩的活动，寓教于乐，陶冶情操，启迪智慧，培养创新精神，坚持每周一的升国旗仪式和“国旗下的讲话”，对全体学生进行爱国主义教育。
四、吸收积极分子加入党组织，壮大党的力量。
加强对入党积极分子的培养，安排专人负责，培养人每月找培养对象谈话一次，不断提高对党组织的认识，及时吸收合符条件的积极分子加入党组织，发展党员3名，为党组织输送新鲜血液，壮大党的力量。
五、发挥党员模范作用，建立党员示范岗。
1、德育教育、心理教育岗（顾从运、舒采郁）
2、模范食堂岗（石渊胜）
3、档案管理岗（舒培荣）
4、教育教学教研岗（李永兴）
5、妇女工作岗（向瑜）
6、示范班：
（1）34班：理（2）班（邓洪平）
（2）33班：文（4）班（郑小明）
（3）33班：文（2）班（邓军）
（4）33班：文（1）班（胡康林）
7、示范学科：
①语文（石渊胜、邓军、郑小明、向瑜）
②数学（徐传旺）
③英语（李永兴）
④化学（顾从运）
⑤生物（邓洪平）
⑥政治（胡康林）
⑦体育（舒采郁）